Executieve functies
Eenvoudig gezegd zijn executieve functies aangeboren cognitieve functies, waarmee gedrag wordt gereguleerd. Met deze functies bepalen we het doel van ons handelen en gedrag, schakelen we afleidende factoren uit, plannen we de volgorde van handelingen, voeren we de taken die daarvoor nodig zijn stap voor stap uit en controleren we het effect, waarbij we ook rekening houden met mogelijke toekomstige effecten. We reguleren er emoties, motivatie en alertheid mee en laten ervaringen uit het verleden meespelen bij de verwachtingen over en beslissingen voor de toekomst.
Op CBS De Regenboog werken we het gehele jaar aan de volgende 6 pijlers om de executieve functies bij de leerlingen te verbeteren:
1. Groeitoren 'snel starten'
2. Groeitoren 'plannen'
3. Groeitoren 'doorwerken'
4. Groeitoren 'onthouden en toepassen'
5. Groeitoren 'doorzetten'
6. Groeitoren 'doelen bereiken'